3月14日，道里区教师进修学校副校长张轶珠、小学教研部马金国主任带领各学年学科教研员集体深入我校进行视导，对我校的教学常规工作给予了高度评价，同时对教师课堂教学和学年研讨方面进行了有针对性的指导，很大程度上促进了我校各学科教学质量的进一步提升。早上从第一节课开始，14位教研员们就分头走进教室，坐在学生中间，认真倾听每一节课，课后又与各个学年、学科的教学团队结合本节课进行了深层次的指导，不仅向我们一线教师介绍了当今最前沿的教育教学新理念，以及创新教学设计的有效途径，也对我校教师“让学”理念的有效应用、“主题拓展阅读”多种课型的实施、不同学科整合过程中“多师授课”的大胆尝试都给予了充分的肯定，使老师们收获良多，更为提升教师的教学能力起到了极大的促进作用。教研员根据我校14位教师课堂教学的实效，予以全优的考核成绩，更是对我校一线教师的极大认可和鼓励。本学期，我校在着力打造“新学校文化”的过程中，首先以“阅读+”的课程体系为依托，开启“阅读”与全学科的立体维度拓展，让“读书”成为校园生活的主旋律，同时通过科学规范的常规管理，体现我校全新理念的领导力和教育教学策略的执行力。用新常态的教学，开启学生的学习生活，使我们的教学如“活水”一般，常教常新。优秀教师的教学经验是一个学校最宝贵的资源。今天的活动，从很大程度上体现了我校具有一支教学能力非常出色的教师队伍，深入挖掘教师资源优势，发挥骨干教师的辐射作用，以骨干教师带动团队整体发展，是我们今后工作的重点指向。继续提升优质高效的集体备课，将集体智慧和团队经验相融合，大力推进我校的课程优势，积跬步，而促千里，使我校的教学质量在科学理念的指导下理性地慢慢前行。

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